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中小学怎么配置心理沙盘产品?

发布时间:2017-04-11 22:47
沙盘治疗对中小学的应用
1,中小学心理沙盘产品的本质在于唤醒人的无意识及躯体感觉,碰触里面最本源的心理内容。以来访者为中心,强调咨访关系、个案的内在心像和自我治愈功能通过创造的意和场景来表达自己,观显示内心世界,从而可以绕开咨询中的阻抗。
2,沙盘治疗把沙子、水和沙具运用在富有创意的意象中,使无形的心理世界以某种适当的象征性的方式呈现出来。反映了沙盘游戏者内心深处意识和无意识之间的沟通与对话,以及由此而激发的治愈过程、身心健康发展以及人格的发展与完善。
学校心理沙盘室
中小学怎么配置心理沙盘产品?
首先
了解心理沙盘的现状,由于心理沙盘有了广阔的市场,目前市场上提供心理沙盘设备的代理商越来越多,各心理产品提供商良莠不齐,鱼龙混杂。如何购买一套标准的、专业的心理沙盘设备给很多心理工作者带来困惑。
其次
选择一套标准、专业的心理沙盘产品,这个问题在《箱庭疗法》一书中有明确的标准。心理沙盘设备的构成包括:沙箱、沙子和沙具等;
中小学采购沙盘产品可以从以下几个方面来分析:品牌、沙盘沙具配比、沙具规格和材质、价格、服务等;品牌是品质的保障,只有大品牌、正规品牌才能够保证心理沙盘设备的质量和技术;沙具是原型的缩放,沙具太小、太少,不利于来访者充分表达内心世界;沙具损坏如何弥补、运输都是售后服务问题,这个问题很重要。
总之,心理沙盘治疗在我国已经被广大心理学工作者所应用,也希望更多的心理工作者通过心理沙盘帮助更多的人。
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